Gli studenti avranno l’opportunità di studiare le principali teorie psicologiche e le loro applicazioni nel campo delle risorse umane e della gestione delle organizzazioni. Il corso mette in evidenza l’importanza delle competenze psicologiche nella gestione del personale, nella promozione del benessere organizzativo e nello sviluppo di strategie efficaci per il successo aziendale.

Attraverso progetti di ricerca, stage e collaborazioni con aziende e organizzazioni, gli studenti avranno modo di applicare le loro conoscenze e competenze in situazioni reali, acquisendo una visione pratica e orientata al mondo del lavoro. Il corpo docente è composto da esperti nel campo della psicologia delle risorse umane e delle organizzazioni, garantendo un ambiente di apprendimento stimolante e di alto livello.

I laureati di questo corso saranno preparati a intraprendere carriere nelle risorse umane, nella consulenza organizzativa, nel coaching aziendale e in altre professioni legate alla gestione delle persone e delle dinamiche organizzative. Con una solida base di conoscenze psicologiche e una prospettiva applicata, potranno contribuire al successo e allo sviluppo sostenibile delle organizzazioni in un contesto sempre più complesso e globale.

Elementi distintivi della formazione sono l’acquisizione di competenze su:

• conoscenze di base dei diversi settori della psicologia;
• benessere e valorizzazione della persona;
• formazione psicologica nelle organizzazioni e negli ambienti di lavoro;
• selezione e valutazione del personale;
• dinamiche all’interno dei gruppi sociali;
• conflitto e cooperazione tra gruppi;
• formazione e inclusione negli ambienti lavorativi;
• utilizzo di strumenti psicosociali nell’analisi demoscopica e nell’ambito della metodologia della ricerca-azione;
• formazione sugli atteggiamenti e le determinanti del comportamento sociale.

• selezione del personale;
• orientamento e cambiamento lavorativo;
• formazione psicologica in contesti organizzativi;
• realizzazione di ricerche psicosociali;
• cooperazione e inclusione tra gruppi e persone;
• la formazione e l’inclusione del personale negli ambienti lavorativi.

Va comunque evidenziato che la maggior parte degli studenti prosegue gli studi nel Corso di Laurea Magistrale in Psicologia (classe LM-51); dopo la laurea magistrale, lo svolgimento di un tirocinio post lauream professionalizzante e il superamento dell’Esame di Stato, il laureato magistrale potrà iscriversi alla Sezione A dell’Albo professionale.

Non è previsto alcun test d’ingresso preclusivo, bensì un test di verifica delle conoscenze di base (cd. “test OFA – Obblighi Formativi Aggiuntivi”), che verrà somministrato automaticamente in fase di immatricolazione. Nel caso in cui dalla verifica emergessero lacune in uno o più argomenti sarà possibile comunque immatricolarsi, ma occorrerà svolgere attività supplementari, denominate appunto Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA).

Lo studente è assistito in tutto il percorso da un Tutor specializzato che attraverso il forum generale del percorso di studi supporta tutta l’attività didattica e risponde alle richieste di approfondimento. Per ciascun insegnamento del percorso di studi è previsto un tutor disciplinare o tutor di insegnamento, che contribuisce alla didattica e interagisce con gli studenti della classe; in particolare, il tutor di insegnamento si occupa della didattica interattiva nei forum didattici (presenti in ciascun modulo di ogni insegnamento) e sostiene gli studenti nella preparazione delle e-tivities. Il tutor è inoltre presente nella commissione d’esame per l’insegnamento del quale è incaricato. Sono previsti con il tutor di insegnamento incontri virtuali (sincroni) facoltativi che coinvolgono tutta la classe.

Gli esami si svolgono in presenza e in forma orale in una delle sedi IUL convenzionate sul territorio italiano.

Il Calendario didattico è pubblicato sul sito istituzionale dell’Ateneo.

Le prove di profitto si svolgeranno seguendo il calendario degli appelli che sarà pubblicato nell’ambiente di formazione dell’Ateneo.