DESCRIZIONE CORSOL’Unione europea come parte della sua strategia per lo sviluppo di un’economia a basse emissioni di carbonio, si è posta obiettivi climatici ed energetici. La tecnologia può svolgere un ruolo importante nel contribuire a raggiungere questi obiettivi. Il piano strategico europeo per le tecnologie energetiche (Piano SET) è il pilastro tecnologico della politica energetica e climatica dell’UE. Il piano mira a stimolare lo sviluppo e l’utilizzo di tecnologie a basse emissioni entro il 2020. Promuove la cooperazione tra i Paesi, le imprese e gli istituti di ricerca dell’UE, mettendo in comune competenze e strutture in grado di ridurre i costi. Aiuta anche a finanziare progetti.
OBIETTIVICon questo corso illustriamo il Piano SET ovvero Il piano strategico europeo per le tecnologie energetiche. E’ un piano essenzialmente tecnologico. Capiremo i punti chiave del piano che si sviluppano in: iniziative industriali europee che riguardano varie forme di energia. La percentuale di energia elettrica che si potrebbe produrre da fonti rinnovabili entro un determinato tempo. Cos’è l iniziativa europea sulla rete elettrica, progettata per consentire al 50 % delle reti europee di integrare le fonti rinnovabili e per far corrispondere in maniera efficace la domanda e l’offerta. 
L’iniziativa per la cattura e lo stoccaggio dell’anidride carbonica come riesce a rend commercialmente valide le tecnologie coinvolte. L iniziativa sulla fissione nucleare sostenibile sta cercando di attivare i primi prototipi di reattori di IV generazione. L’iniziativa sull’efficienza energetica dovrebbe garantire che 25-30 città “intelligenti” siano all’avanguardia della transizione verso un futuro a basse emissioni di carbonio. Vedremo il progetto per un’alleanza europea per la ricerca nel settore dell’energia.
DURATA DEL CORSOQuesto corso ha una durata complessiva di 2 ore momenti formativi esclusi
SCALA DELLE COMPETENZEGli attestati rilasciati permettono di acquisire competenze secondo quanto indicato dal Framework DigComp 2.1 e, quindi, in grado di attestare in maniera oggettiva le competenze digitali necessarie per operare correttamente a livello professionalizzante nel lavoro in Europa. 
I livelli sono definiti individuando risultati di apprendimento e seguendo la tassonomia di Bloom per un totale di 168 descrittori derivati da 8 livelli per ciascuna delle 21 competenze acquisibili.