DESCRIZIONE CORSOCosa l’Europa ha introdotto per attuare sul mercato elettrico un profondo cambiamento strutturale, il Clean Energy Package approvato nel 2019 cosa porta a livello pratico? Perché l’energia pulita è così importante. 
Quali i motivi che hanno spinto l’Europa a fare questo passo, quali sono le nuove regole di mercato che sono state implementate dal 1° gennaio 2021 che hanno determinato e determineranno profondi cambiamenti delle prassi commerciali per gli utenti industriali e anche per i consumatori che, organizzati in consorzi all’interno del sistema Confindustria, sono destinati a cambiare la forma organizzativa e i servizi. Che mutamenti porta a livello di sviluppo delle fonti rinnovabili, quali saranno i possibili nuovi modelli di business nel mercato elettrico o come si dovrà organizzare il Market Design Elettrico alla luce delle riforme in Italia.
OBIETTIVIQuesto è un corso che vuole illustrare ciò che l’Europa ha introdotto nel 2019 per attuare un cambiamento profondo del mercato elettrico, spiegheremo cos’è il Clean Energy Package ed i motivi che hanno portato l’Europa a stilare questo piano. Vogliamo far capire i benefici per la collettività portati da tale riforma ma anche quali le conseguenze ed i cambiamenti nel mercato elettrico e quali sono i campi interessati a questo cambiamento, soprattutto se potrà creare un nuovo modello di business nel mercato elettrico. 
Andremo a capire come queste nuove regole porteranno notevoli benefici ai consumatori, all’ambiente e all’economia. Coordinando questi cambiamenti a livello dell’UE nella lotta al riscaldamento globale e fornisce un contributo importante a raggiungere la neutralità del carbonio (zero emissioni nette) entro il 2050.
DURATA DEL CORSOQuesto corso ha una durata complessiva di 1 ora momenti formativi esclusi
SCALA DELLE COMPETENZEGli attestati rilasciati permettono di acquisire competenze secondo quanto indicato dal Framework DigComp 2.1 e, quindi, in grado di attestare in maniera oggettiva le competenze digitali necessarie per operare correttamente a livello professionalizzante nel lavoro in Europa. 
I livelli sono definiti individuando risultati di apprendimento e seguendo la tassonomia di Bloom per un totale di 168 descrittori derivati da 8 livelli per ciascuna delle 21 competenze acquisibili.