DESCRIZIONE CORSOLa circular plastics ovvero una visione europea per un’economia circolare della plastica. Le materie plastiche sono componenti essenziali di un’economia circolare e climaticamente neutra, Ia loro durabilità, l’efficienza delle risorse e dell’energia, la loro riciclabilità facilitano la circolarità di prodotti per una società climaticamente neutra. Le materie plastiche giocano un ruolo chiave per affrontare il viaggio verso un futuro sostenibile e climaticamente neutro, ad es. nelle auto elettriche, centrali eoliche e case ad alta efficienza energetica. La plastica è la chiave per fornire le soluzioni sostenibili apprezzate dalla società ma anche nelle economie.
OBIETTIVICon questo corso si vuole far conoscere i potenziali vantaggi nell’applicare su scala europea una politica per un’economia circolare della plastica. Capiremo l’importanza di un’industria della plastica nel cercare di trasformare la tradizionale economia lineare (dove le materie plastiche vengono generalmente smaltite alla fine della loro vita utile) in una plastica ad economia circolare. 
L’economia circolare della plastica è un modello sostenibile in cui la plastica rimane in circolazione più a lungo, e vengono riutilizzati e riciclati al termine del loro ciclo di vita. Vedremo dunque gli aspetti positivi di questa trasformazione, nella sua produzione ma non solo in quanto i benefici riguardano l’ambiente e la sostenibilità, ma anche come convenga a livello economico attuare questa circolarità.
DURATA DEL CORSOQuesto corso ha una durata complessiva di 2 ore momenti formativi esclusi
SCALA DELLE COMPETENZEGli attestati rilasciati permettono di acquisire competenze secondo quanto indicato dal Framework DigComp 2.1 e, quindi, in grado di attestare in maniera oggettiva le competenze digitali necessarie per operare correttamente a livello professionalizzante nel lavoro in Europa. 
I livelli sono definiti individuando risultati di apprendimento e seguendo la tassonomia di Bloom per un totale di 168 descrittori derivati da 8 livelli per ciascuna delle 21 competenze acquisibili.