Il Corso di Didattica Digitale Integrata offre agli educatori un’opportunità unica di arricchire la loro pratica pedagogica attraverso l’integrazione delle tecnologie digitali. Durante il corso, i partecipanti acquisiranno le competenze necessarie per utilizzare in modo efficace strumenti digitali nella didattica quotidiana.

Gli obiettivi principali del corso sono guidare gli educatori nell’esplorazione delle migliori pratiche per l’uso delle tecnologie in classe, promuovendo l’engagement degli studenti e la personalizzazione dell’apprendimento. Gli educatori impareranno a creare materiali didattici interattivi, utilizzare piattaforme online e promuovere la collaborazione attraverso strumenti digitali.

Il corso mira a formare insegnanti pronti a fronteggiare le sfide dell’educazione digitale, integrando con successo le risorse digitali nei loro approcci pedagogici. Gli educatori saranno in grado di sfruttare le tecnologie per creare esperienze di apprendimento coinvolgenti e significative, preparando gli studenti per un futuro sempre più digitale.

Il Corso di Didattica Digitale Integrata ha come obiettivo principale fornire agli educatori strumenti e competenze per una piena integrazione delle tecnologie digitali nell’ambito didattico. Durante il corso, gli insegnanti acquisiranno una comprensione approfondita delle diverse modalità di utilizzo degli strumenti digitali per arricchire l’esperienza di apprendimento degli studenti.

Gli obiettivi formativi includono l’apprendimento delle migliori pratiche per la creazione di materiali didattici interattivi, l’utilizzo di piattaforme online per la gestione delle lezioni e la promozione della partecipazione attiva degli studenti attraverso strumenti digitali. Gli educatori impareranno a valutare criticamente le risorse digitali e a adattarle alle esigenze specifiche della loro classe.

Inoltre, il corso mira a sviluppare la capacità degli educatori di guidare gli studenti nel pensiero critico, nell’uso responsabile della tecnologia e nella collaborazione online. Gli obiettivi formativi si estendono oltre l’aspetto tecnico, abbracciando la trasformazione della didattica in un’esperienza coinvolgente, inclusiva e centrata sugli studenti.

Il Corso di Didattica Digitale Integrata apre diverse prospettive lavorative per gli educatori che desiderano migliorare le proprie competenze nell’utilizzo delle tecnologie in ambito educativo.

Gli sbocchi professionali includono:

Insegnante Digitale: Gli educatori possono diventare punti di riferimento per l’integrazione delle tecnologie nelle scuole, promuovendo l’adozione di metodologie innovative e l’uso responsabile delle risorse digitali.

Formatore Tecnologico: Gli insegnanti con competenze in didattica digitale possono intraprendere la carriera di formatori, condividendo le loro conoscenze con colleghi e partecipanti a corsi di aggiornamento.

Autore di Materiale Didattico Digitale: Gli educatori possono creare e vendere materiali didattici interattivi e risorse digitali su piattaforme online, contribuendo alla crescita dell’educazione digitale.

Consulente Educatico: Gli esperti di didattica digitale possono collaborare con scuole, istituzioni educative e aziende per sviluppare strategie innovative di insegnamento e apprendimento.

Project Manager Educativo: Le competenze acquisite nel corso consentono agli educatori di guidare progetti di innovazione educativa, sia a livello scolastico che aziendale.

Tutor Online: Gli educatori possono fornire supporto online agli studenti, sia in contesti scolastici che privati, nell’ambito della didattica digitale.

Le competenze fanno la differenza

• Utilizzare la GSuite for education per creare contenuti didattici digitali e per gestire le classi virtuali, con Google Classroom
• Realizzare attività di storytelling significative attraverso l’utilizzo a scopo didattico di applicazioni e tools digitali, quali Pixton, Spreaker, ePubEditor
• Creare mappe concettuali con il software C-Map da utilizzare come materiale formativo e come strumento di valutazione
• Realizzare videotutorial con applicazioni di screencasting, imparando i principi di funzionamento di Screencast-o-matic
• Conoscere i principi del social learning attraverso l’utilizzo di piattaforme dedicate
• Sapere utilizzare sistemi di videoconferenza, per realizzare lezioni online sincrone, quali Google Meet, Zoom, Microsoft Teams
• Realizzare verifiche personalizzate con Google Moduli e gestire il Registro elettronico, conoscendo il software didUp di Argo
• Progettare adeguatamente la didattica integrata, scegliendo la metodologia adatta al digitale affiancato alla didattica tradizionale, anche in un’ottica inclusiva